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          【體育部】線上體育教學第十周情況通報

          發布時間: 2020-05-07

           

          線上教學秩序良好,教學平臺運行穩定。從巡課和同行看課情況來看,沒有發現重大教學事故問題,沒有發現意識形態領域的問題,但學生的遲到現象仍有發生。本周體育部領導巡課、看課120次,科室干部巡課、看課225次,同行看課6次。

          部分選修課已經順利結課。目前已經結課的有太極拳、戶外生存拓展訓練、自衛與防身術、籃球競技文化理念傳播與實戰訓練、現代體育藝術欣賞、健身營養學、體能拓展訓練、體育健身與心理塑造等八門課程。

          教學辦對前十周的線上教學情況做了中期總結,對部分學生線上體育教學情況調查,調查從認知度、內驅力、歸屬感和拓展性四個方面進行,共收到來自各學院學生信件 327封,學生信件內容總結如下:

          1、認知度:71.39%的學生認為,線上教學改變了學生對大學體育的傳統認知;95.68%的同學認為,要具備健康的身體必須參加運動。

          2、內驅力:98.50%的學生認識到以前的體育鍛煉都是被動的。線上大學體育教學內化了學生的健身意識與行為自覺,從被動鍛煉轉化為積極健身。

          3、歸屬感:85.70%的學生支持每個學期進行至少一次的班級體育活動。通過體育活動可以增強班級集體意識,增強學生的歸屬感。

          4、拓展性:91.37%的學生表示,即使大三大四沒有體育課了,自己也要有計劃地進行體育鍛煉,以增強自己的身體素質;81.70%的學生表示,自己在以后的工作和生活中,會繼續體育健身鍛煉,參加某一運動性項目俱樂部或運動隊,以此結交朋友和健身,形成陽光的生活理念。

          學生建議:大學體育要開展線上與線下混合式教學模式,提高學生對體育理論學習的需求。由于大學體育課程以實踐課為主,很多體育理論知識不能完善系統地學習掌握,線上體育教學是實現這一路徑的有效方法,達到學生的主動鍛煉健身。

          下一步工作計劃:

          1、初步擬定期末體育考試方案;

          2、做好“體能達人”云大賽的宣傳與課后強化練習工作;

          3、做好下學期的課程安排工作。

           

           

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